Tiago Ferreira (PI)
Universidade do Porto
Tiago Ferreira é licenciado, mestre e doutorado em Psicologia pela Universidade do Porto. O seu foco de investigação centra-se na análise de como as relações entre mãe, pai e professor-criança moldam o desenvolvimento precoce das competências socioemocionais, utilizando um desenho de investigação longitudinal e multi-informante. Reforçou ainda a sua especialização em estatística aplicada e análise de dados através do mestrado em Modelação, Análise de Dados e Apoio à Decisão na Faculdade de Economia da Universidade do Porto. Leciona unidades curriculares de estatística e métodos quantitativos em cursos de pós-graduação e programas avançados.
Filipa Nunes
Universidade do Porto
Filipa Nunes é doutorada em Psicologia pela Universidade do Porto. Os seus temas de investigação incluem sentido de agência pessoal, adolescência, qualidade das relações (parentais, pares amigos e pares românticos), e saúde mental. Filipa possui competências avançadas em análise de dados sofisticada (por exemplo, dados longitudinais), utilizando diferentes softwares estatísticos. Tem experiência na lecionação de diversas áreas, incluindo Psicologia do Desenvolvimento, Métodos de Investigação e Estatística aplicada à Psicologia. Publicou diversos artigos em revistas científicas de elevada qualidade. É representante por Portugal na European Association for Research on Adolescence (EARA).
Hélder Spínola
University of Madeira
Hélder Spínola é licenciado em Biologia, doutorado em Biologia Molecular e Professor Adjunto Convidado na Universidade da Madeira, onde leciona, ou já lecionou, disciplinas nas áreas do Ambiente e da Biologia, tais como ‘Educação Ambiental’, ‘Sustentabilidade Ambiental’, ‘Gestão e Reutilização de Resíduos Agrícolas’, ‘Ambiente e Desenvolvimento Rural’, ‘Estudo do Meio Social’, entre muitas outras. Foi Diretor do Curso de Especialização Tecnológica em Gestão Ambiental e é atualmente Diretor do Curso Técnico Superior Profissional em Gestão Energética e Ambiental. É investigador no Centro de Investigação em Educação e no Laboratório de Genética Humana, ambos na Universidade da Madeira.
Marisa Matias
Universidade do Porto
Marisa Matias, professora auxiliar, investiga de que forma as normas de género moldam a forma como casais com duplo emprego equilibram trabalho, vida familiar e decisões sobre a parentalidade. O seu foco incide em abordagens quantitativas e diádicas para compreender como os parceiros negociam conjuntamente estes desafios em contextos onde as expectativas tradicionais para mulheres e mães permanecem fortes. Estuda também como as instituições de ensino superior podem promover a igualdade de género. Contribuiu para esta área através de livros, capítulos de livros, e um conjunto substancial de publicações científicas com revisão por pares.
Paula Mena Matos
Universidade do Porto
Paula M. Matos é Professora Associada cuja investigação se centra em compreender como as relações, a regulação emocional e os processos de desenvolvimento moldam o bem-estar desde a infância até à idade adulta. Com base em perspetivas de vinculação, sistémicas e ecológicas, a sua investigação explora saúde mental, dinâmicas familiares e adaptação em contextos como conciliação trabalho-família, acolhimento residencial e psico-oncologia. Tem liderado numerosos projetos com um foco crescente na produção de conhecimento que contribua para mudanças sociais e políticas. Desde 2023, é Diretora do Centro de Psicologia da Universidade do Porto, financiado pela FCT.
Richard Inman
University of Porto
Richard Inman é Investigador FCT-Tenure. É licenciado em Psicologia, mestre em Métodos de Investigação em Ciências Sociais e doutorado pela Cardiff University. A sua investigação incide sobre os processos e mecanismos psicossociais dinâmicos que sustentam o funcionamento humano positivo, com o interesse de dar resposta a desafios societais. O seu trabalho atual desenvolve o conceito de ‘envolvimento’ como uma lente holística para compreender a forma como as pessoas experienciam e interagem com diversos domínios da vida. Tem colaborado em projetos nacionais e internacionais e publicado diversos artigos científicos.
Marília Montenegro
Universidade do Porto
Marília Montenegro é licenciada e mestre em Psicologia pela Universidade do Porto, com especialização em Psicologia Social. A sua investigação incide sobre a adultez emergente, a utilização das redes sociais e os fatores de desenvolvimento, nomeadamente o pensamento crítico e a literacia digital, que podem funcionar como fatores de proteção contra comportamentos problemáticos online. Possui experiência em métodos quantitativos (R, SPSS) e em abordagens qualitativas, incluindo entrevistas e grupos focais. Marília tem um percurso alargado no trabalho com jovens, tendo liderado associações juvenis de debate competitivo e dinamizado iniciativas de promoção do pensamento crítico e do envolvimento cívico junto de adolescentes e estudantes universitários.